Das Team der Bülseschule wird seit dem Sommer 2019 von der Sozialpädagogin Franziska Glawe verstärkt, die den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule besonders während der Schuleingangsphase unterstützt.
Die Sozialpädagogische Fachkraft versteht sich als ergänzender und kooperativer Partner und arbeitet eng mit dem Kollegium an einer ganzheitlichen Förderung aller Schülerinnen und Schüler der Bülseschule. Die Arbeit der Sozialpädagogischen Fachkraft hat unterstützende, integrative und stabilisierende Funktionen und verfolgt das Ziel Kinder in verschiedenen Problemlagen zu begleiten und entsprechend ihres Entwicklungsstandes zu fördern.
Die sozialpädagogische Förderung soll Schülerinnen und Schüler unterstützen, ihre Stärken zu entfalten, um in ihrem Alltag sowie schulisch erfolgreich zu sein. Sie kann innerhalb und außerhalb des Klassenverbandes stattfinden und umfasst sowohl Kleingruppen- als auch Einzelarbeit.
Um die Partizipation der Schüler*innen an der Bülseschule zu fördern, finden in regelmäßigen Abständen Treffen des Kinderbüros statt, die durch Frau Glawe begleitet werden. Hier kommen die Klassensprecher*innen aller Jahrgangsstufen zusammen, um aktuelle Themen aus dem Schulalltag zu besprechen und gemeinsame Lösungen für Fragen und Probleme zu finden.
Um die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Schüler*innen in der Schuleingangsphase zu fördern führt die Sozialpädagogische Fachkraft im ersten Schuljahr das Präventionsprogramm „Lubo aus dem All“ ein.
Das Trainingsprogramm, das sich über mehrere Monate erstreckt, soll Schüler*innen dabei unterstützen soziale Situationen angemessen wahrzunehmen, verschiedene Handlungsmöglichkeiten zu finden und Strategien zu entwickeln, um Probleme zunehmend selbstständig zu lösen
Darüber hinaus bietet Frau Glawe in jedem Schuljahr eine AG an und versteht sich als Bindeglied zwischen KiTa und Grundschule. Sie unterstützt und gestaltet den Übergang durch verschiedene Angebote.